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L'ECOLE



ECOLE PUBLIQUE MIXTE
DE QUIEVY
 
 
COORDONNEES DE L’ECOLE
 
14, rue Jean Jaurès
59214 QUIEVY
Tél : 03 27 76 21 48 ( le mardi uniquement de 8h45 à 12h00 et de 13h30 à 15h30 )
 
PUBLIC SCOLAIRE 
 
L’école de Quiévy est une école primaire qui accueille les élèves de la maternelle jusqu’au CM2 et ce dès l’âge de deux ans.
 
HORAIRES DES COURS 
Au 1 septembre 2014 application des Rythmes scolaires au sein l' école.

Lundi et Vendredi de 8h45 à 12h00 et de 13h30 à 15h30.
Soutien scolaire le Lundi de 15h30à 16h30.

Mardi et Jeudi de 8h45 à 12h00 et de 13h30 à 15h30
Activité Rythmes scolaire de 15h30 à 17h00.

Mercredi de 09h00 à 12h00




  
 
L’école est ouverte le matin dès 8h35 et l’après-midi dès 13h20, le Lundi, Mardi, Jeudi et Vendredi. Le Mercredi l'école est ouverte à 8h50.
 
EQUIPE EDUCATIVE 
 
Inspecteur Département de la circonscription de Cambrai-Sud : Mme Puig
Directrice :  Mme Ricco
Enseignants : Mme Segond, Mme Denimal, Mr Ratajczak, Mme Desmée, MmeBrabant, Mme Gomes , Mme Branchart.
Psychologue scolaire : Mme Kordys
Médecin scolaire : Dr Follens
Maître référent : Mr Dubrulle
Infirmière scolaire : Mme Cordier
ATSEMS : Mme Lévêque , Mme Oramus
 
STRUCTURE DE L’ECOLE
 
L’école accueille environ 200 élèves. Elle est constituée de 8 classes réparties de la façon suivante :
Classe de TPS/ PS          : Mme BRANCHART     
Classe de PS/MS            : Mme GOMES 
Classe de MS/GS           : Mme BRABANT          
Classe de CP                  : Mme DESMEE                                     
Classe de CE1                : Mr RATAJCZAK                     
Classe de CE2                : Mme DENIMAL            
Classe de CM1               : Mme SEGOND               
Classe de CM1/CM2      : Mme RICCO           
 
( NB : Selon les années et les effectifs par niveau, des modifications au niveau de la structure peuvent être apportées )
 
Pour les classes de maternelle, les enseignants sont accompagnés par 2 ATSEMS titulaires : Oramus Véronique ( classe de TPS- PS ) et Lévêque Claudette ( classe de PS-MS ) et 1 ATSEM sous contrat de 20 heures pour la classe de Mme Brabant.
Quel est le rôle de l’ATSEM ?
Les agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles (ATSEM ) sont chargés de l’assistance au personnel enseignant pour la réception, l’animation et l’hygiène des très jeunes enfants ainsi que de la préparation et la mise en état de propreté des locaux et du matériel servant directement à ces enfants. Les agents spécialisés des écoles maternelles participent à la communauté éducative. Affectées dans les classes et placées sous l’autorité fonctionnelle du personnel enseignant pour leurs tâches quotidiennes, les ATSEM dépendent de l’autorité territoriale.
 
INSCRIPTIONS EN CLASSE MATERNELLE
 
Les inscriptions des enfants âgés de 2 ans révolus au jour de la rentrée scolaire ont lieu au mois de mars après prise de rendez-vous auprès de la Directrice en téléphonant le mardi.
Les enfants âgés de 2 ans au plus tard le 31 décembre pourront être admis à compter de la date de leur anniversaire dans la limite des places disponibles.
Les formalités d’inscription seront accomplies par les parents ou le responsable légal de l’enfant.
Veuillez vous présenter le jour de l’inscription avec votre enfant et munis obligatoirement des documents suivants :
. Livret de famille
. Certificat du médecin de famille attestant que l’enfant a subi les vaccinations obligatoires pour son âge (ou justifie d’une contre-indication)
. Certificat d’inscription délivré par le maire pour les enfants n’habitant pas Quiévy.
. Fiche de renseignements
 
ACCUEIL DES 2 ANS
 
Une journée  « Portes ouvertes » est organisée chaque fin d’année scolaire afin de faire découvrir aux enfants et à leurs parents leur nouveau milieu de vie.
 
RELATIONS PARENTS-ENSEIGNANTS
 
Chaque début d’année scolaire, une réunion parents-enseignant est organisée pour chaque classe afin de présenter les programmes et le fonctionnement de celle-ci.
Toute entrevue avec un enseignant est possible : une demande préalable doit être faite, afin de respecter les obligations de chacun.
La Directrice assure une permanence tous les mardis de 14h00 à 16h00 afin de rencontrer les parents qui le souhaitent.
Les parents peuvent également contacter à tout moment leurs représentants au sein du comité de parents élus au conseil d’école afin de leur faire part de leurs remarques éventuelles.
ROLE ET FONCTIONNEMENT DU CONSEIL D’ECOLE
Composition du Conseil d’Ecole
 
. la Directrice de l'école, qui en est également la présidente
. les enseignants de chaque classe de l'école.
. les représentants des parents d'élèves élus (en nombre égal à celui des classes de l'école)
. le Maire et le conseiller municipal chargé des affaires scolaires
. le DDEN ( Délégué Départemental de l'Education Nationale)
. l' Inspecteur de l'Éducation Nationale de la Circonscription de Cambrai-sud, membre de droit.
Peuvent également y assister avec voix consultative pour les affaires les
concernant les personnels du réseau d'aide psychopédagogique, le médecin scolaire, l’ infirmière scolaire, les assistantes sociales, les agents spécialisés des écoles maternelles, les personnels médicaux et paramédicaux participant à des actions d'intégration d'enfants handicapés, les personnes chargées des activités complémentaires, les représentants des œuvres post- et périscolaires en ce qui concerne leurs activités relatives à la vie de l'école.
 
Attributions du conseil d'école
 
Le conseil d'école :
- vote le règlement intérieur de l'école,
- donne son avis sur l'organisation d'une garderie des enfants dans les locaux de l'école en dehors des heures d'activité scolaire,
- établit le projet d'organisation de la semaine scolaire,
- est associé à l'élaboration du projet d'école : il donne à ce titre toutes suggestions sur le fonctionnement de l'école et sur toutes les questions touchant la vie de l'école, notamment l'utilisation des moyens alloués à l'école, les conditions d'intégration des enfants handicapés, les actions pédagogiques entreprises pour réaliser les objectifs nationaux du service public d'enseignement, les activités périscolaires, la restauration scolaire, la protection et la sécurité des enfants dans le cadre scolaire et périscolaire, l'hygiène scolaire, l'utilisation des locaux en dehors des heures d'ouverture de l'école. (à ce titre, il est consulté par le Maire).
- donne son accord pour l'organisation d'activités complémentaires éducatives, sportives ou culturelles,
- statue sur proposition de l'équipe pédagogique en ce qui concerne la partie pédagogique du projet.
En fonction de ces éléments, il adopte le projet d'école.
Au sein du conseil d'école, une information est donnée en ce qui concerne l'organisation des aides spécialisées, les critères de choix des manuels scolaires ou de matériels divers.
 
LE PROJET D’ECOLE
 
- Améliorer la compréhension en lecture en mobilisant les connaissances acquises dans le domaine de l'étude de la langue et en diversifiant les pratiques culturelles.

- Permettre à l'enfant d'acquérir les connaissances spécifiques nécessaires à l'obtention du niveau A1 en anglais.

- Favoriser l'égal accès de tous les élèves à l'art à travers l'acquisition d'une culture artistique et culturelle. (cf PEAC: Parcours d'éducation artistique et culturelle)

- Enrichir son vocabulaire pour mieux lire et écrire, mieux communiquer mieux appréhender le monde.

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